关于物理教科书功能的一些思考 |
| |
作者姓名: | 张维善 |
| |
作者单位: | 北京教育学院 100044 |
| |
摘 要: | (续上期) 3 物理教科书要引领学生跨入科学的大门物理学是研究物质的基本结构、相互作用及最基本的运动规律的一门自然科学。自然界的神奇现象令人心旌摇荡,自然界中蕴藏的奥秘莫测无穷,而物理学在探索奥秘、解读神奇的过程中带给人们的是加倍的乐趣和愉悦。所以,物理教科书应让学生从身边熟悉的自然现象和生活现象,开始探索和认识物理规律,并尽量把认识到的物理知识和研究方法与生活、生产中的应用联系起来,体会物理在社会实践中的应用。这就是从生活走向物理,从物理走向社会的课程理念。
|
关 键 词: | 物理 教科书 功能 中学 教材 人文价值 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|