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| 高职教育实行学分制的探讨 | |
| 引用本文： | 程维林.高职教育实行学分制的探讨[J].文学教育(上),2008(8). |
| 作者姓名： | 程维林 |
| 作者单位： | 湖北随州职业技术学院; |
| 摘 要： | 学分制实施的目的是为搞好国家示范性高等职业院校的建设,适应我国民政社会工作需要和满足现代社会发展对高等职业教育人才的需要,满足广大受教育者接受高等教育的多样化需求,推进人才培养模式的改革,实施素质教育,发挥学生在教育教学中的主体地位和教师的主导作用,激发办学活力,促进教育教学质量的提高。 |
| 关 键 词： | 高等职业院校 高等教育 主体地位 学生 高职教育 学分制实施 人才培养模式 教育教学质量 选修课 社会工作 |
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