借用跳板教起跳

在体育课堂上要克服各种主客观因素，更好地完成教学目标，并体现出学生的主体性和教师的主导性，本文讲述在蹲踞式跳远起跳教学中，借用体操跳板的帮助进行起跳的方法。引导学生设疑——探疑——解疑，充分发挥学生的想象力，调动学生的主动性和积极性，使课既上得有效果，又有特色，圆满地完成教学目标，在老师教书、育人，学生能力培养、德育教育方面都有不小的收获。