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诺丁斯关心理论对小学德育的启示
作者姓名:
邢思珍
作者单位:
河南信阳师范学院
摘 要:
内尔·诺丁斯(Nel·Noddings)是当代美国著名的教育家。20世纪80年代末提出具有国际意义的关心教育理论(Caring theory),从关心人的基本需要出发,主张以关心为核心来组织教育。小学教育是良好品德养成的关键期,对小学生的道德发展起着奠基的作用。本文旨在探讨内尔·诺丁斯的关心理论,揭示其对小学德育的启示,
关 键 词:
关心理论
小学德育
诺丁斯
20世纪80年代末
当代美国
教育理论
国际意义
基本需要
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