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杂志ISSN号
从《抛体运动》的教材内容对比谈新课程物理教学
作者姓名:
季超群
柴宏良
作者单位:
1. 衢州市教育局教研室,浙江省,衢州市,324002
2. 浙江省衢州第一中学,浙江省,衢州市,324000
摘 要:
针对实际教学中不少教师把教材(教科书)作为唯一教学标准的现象,本文以<抛体运动>的教学为例,通过对比不同教材的内容特点、针对学生的实际情况,提出<抛体运动>的相关教学建议以及对新课程物理教学的几点思考.
关 键 词:
抛体运动
教材
对比
物理教学
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