语言领域教育目标与活动设计

《幼儿园教育活动—语言领域》,是人民教育出版社新编幼儿园教材的一个组成部分。它与原分科教学中的“语言”作业相比,有哪些变化,为什么要进行改革,现做如下介绍。 一、幼儿语言教育改革的思路 调整教育目标:从单纯传授语言文学知识、技能,到发展幼儿言语交往的积极态度、基本能力、良好习惯。 改革教育组织形式:从注重全班集体教学活动——上课,到实现综合性语言教育。除专门组织语言