谈增强学生的自我效能感 |
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引用本文: | 肖玲.谈增强学生的自我效能感[J].中学生物学,2005,21(7):24-25. |
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作者姓名: | 肖玲 |
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作者单位: | 江苏省南京市文枢中学,210004 |
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摘 要: | 目前中学生的心理状态有两类极端的表现:"能"与"不能".笔者所面对的学生大多数是自认为"我学也学不好"即属于"不能"的层次.经过长时间的研究与实践,发现增强学生的自我效能感对学生学业成绩的提高很有帮助.
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关 键 词: | 生物学教学 自我效能感 |
文章编号: | 1003-7586(2005)07-0024-02 |
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