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| 于情境中实践 于实践中交际——《买学习用具》口语交际教学设计 | |
| 引用本文： | 邱衍霖,张秀萍.于情境中实践 于实践中交际——《买学习用具》口语交际教学设计[J].小学语文教学,2002(10):51-52. |
| 作者姓名： | 邱衍霖 张秀萍 |
| 作者单位： | 福建省宁化县 |
| 摘 要： | 一、谈话激趣 ,铺垫练习1 .启发谈话 ,激发兴趣导入。同学们 ,平时向别人借过东西吗 ?你们都借过什么 ?是怎样借的 ?谁愿意说一说。2 .示图设境 ,熟悉对话内容。出示多媒体课件《李华借书》,学生观看据教材插图制作的动画课件 ,倾听人物对话 ,并思考 :李华是怎样向王老师借书的 ?3.师生交流 ,明确对话方法。(1 )指名说说李华是怎样向王老师借书的。(2 )师小结 :通过学习这段对话 ,我们知道了向别人借东西时 ,要像李华一样 ;与人见面问声好 ,和人交谈说清楚 ,互相告别道再见。评 :这一环节的教学 ,紧密结合学生的学习、生活实际 ,通过设置师… |
| 关 键 词： | 《买学习用具》 口语交际能力 情境教学 教学实践 语文教学 教学方法 |
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