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| 古诗文教学的新认识、新感悟 | |
| 引用本文： | 曾瑞清.古诗文教学的新认识、新感悟[J].小学语文教学,2002(7):33-33. |
| 作者姓名： | 曾瑞清 |
| 作者单位： | 江西省资溪县 |
| 摘 要： | 儿童学习古诗文 ,可以全面提高他们的语文素养 ,为他们未来的发展打好基础。语文素养的核心是语文能力 ,但内涵又比语文能力更为丰富。它是语文能力、语文知识、审美情趣 ,学习能力、学习方式和学习习惯等多方面的融合。我国的古诗文从表现形式和表达内容上都有其独特的写作特点和深厚的历史背景 ,儿童通过学古诗文 ,既可受到文化的熏陶感染 ,提高文学素养——即语文素养 ,又可以从情感上、思想意识上得到美的体验 ,提高综合素质。从心理学的角度看 ,儿童正是记忆力、想像力高度发展的时期 ,在这个阶段让儿童多读古诗文 ,不仅可以培养儿童记… |
| 关 键 词： | 古诗文教学 审美能力培养 阅读教学 |
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