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| 小学阅读教学在前进—在全国第四届青年教师阅读教学观摩活动上的评课发言 | |
| 引用本文： | 丁培忠.小学阅读教学在前进—在全国第四届青年教师阅读教学观摩活动上的评课发言[J].小学语文教学,2002(12):9-11. |
| 作者姓名： | 丁培忠 |
| 作者单位： | 全国小语会 副理事长 |
| 摘 要： | 对这次观摩活动的课堂教学应该怎样评价 ?这是一个大家比较关心的问题 ,而在这个问题上 ,以我们听到的反映来看 ,似乎有着截然不同的两种评价。有人认为 ,这次的课堂教学是一次历史性的跨越 ,是“崭新的教学理念、崭新的教学方式和崭新的教学媒体的有机结合”,也有人认为 ,这次的课堂教学 ,平平淡淡 ,没有亮点 ,毫无新意。我认为 ,这两种看法 ,都没有客观地、实事求是地反映这次课堂教学的全局。如果以基础教育课程改革的目标和语文课程标准的基本理念来要求 ,全面地、客观地分析一下我们这次的课堂教学的话 ,我们就应当承认 ,这次的课堂教… |
| 关 键 词： | 小学 阅读教学 全国第四届青年教师阅读教学观摩活动 评课 学习方式 |
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