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| 怎样使小组讨论『活』起来 | |
| 引用本文： | 徐杰厚,郭兴华,等.怎样使小组讨论『活』起来[J].小学语文教学,2002(6):60-60. |
| 作者姓名： | 徐杰厚 郭兴华 等 |
| 作者单位： | 山东省沂南县 (徐杰厚，郭兴华)，山东省沂南县(王庆元) |
| 摘 要： | 在小学语文课堂教学中 ,经常采用小组讨论的学习形式 ,能有效地促进学生的语言表达能力、协作能力、评价能力及创新能力的提高。许多语文教师在授课时 ,都乐于采用小组讨论的方式 ,让学生去自行探求知识。但是在使用小组讨论方式时 ,必须使每个学生都主动参与、积极探索 ,在讨论中争做发现者、创新者。那么 ,怎样才能做到这一点呢 ?下面 ,谈谈自己的点滴做法 :一、教师要精心设计问题 ,科学安排讨论过程利用小组讨论的学习形式 ,培养学生的创新能力能否取得最佳效果 ,关键在于教师设计的问题是否适合学生的认知水平 ;是否能激起学生讨论的兴… |
| 关 键 词： | 小学教育 语文教学 课堂教学 问题设计 小组讨论 |
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