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| 人性在『一抹』中闪光——《鸬鹚》课堂实录与评析 | |
| 引用本文： | 郑百苗.人性在『一抹』中闪光——《鸬鹚》课堂实录与评析[J].小学语文教学,2002(6):48-49. |
| 作者姓名： | 郑百苗 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市 |
| 摘 要： | 一、分享宁静 引“一抹”师 :上节课 ,我们学了第一节 ,是不是让你感到一种宁静的美丽和美丽的宁静呢 ?那就让我们一起来分享这种宁静和美丽 ,读第一节。(边读边出示课件 :渔人坐在船尾悠然地吸着烟的画面和五句浓缩相关内容的短语—— (1)渔船浮在湖面上 ;(2 )湖面平得像面镜子 ;(3)岸边垂柳和稻田 ;(4)渔人悠然地吸着烟 ;(5 )鸬鹚列队待命。然后 ,学生站起来自由读、尽情背 ;接着 ,在教师引导下调整语速、把握语音、捕捉语感 ,着力将各自体会到的“宁静”在朗读、背诵中流露出来。)师 :这些列队的士兵——灰黑色的鸬鹚在等待什么命令呢 ?… |
| 关 键 词： | 小学教育 语文教学 课堂教学 《鸬鹚》 |
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