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| 巧借课外活动指导创新作文 | |
| 引用本文： | 占秀芬.巧借课外活动指导创新作文[J].小学语文教学,2002(9):28-28. |
| 作者姓名： | 占秀芬 |
| 作者单位： | 安徽省太湖县 |
| 摘 要： | 学生每天的课外活动丰富多彩 ,有游戏竞赛、阅读交流、观察实验、手工制作、书法美术以及他们力所能及的各项劳动服务等。为了把这些源头活水引进学生的作文 ,我经常进行这方面的作文训练。每一次训练分为三个步骤 :一是教师课前准备 ,二是学生作文 ,三是师生评价。一、教师课前准备作为教师 ,要了解在本次作文前 ,学生课外活动课有哪些好的作文素材 ,然后制成训练卡片 ,备学生选用。例如 :记一次比赛活动1.题目自拟。2 .把比赛过程写清楚 ,写完整。3.注意叙事要有详略。这样的题卡 ,就能让学生在一个比较宽松的范围内 ,选择自己印象最深的… |
| 关 键 词： | 课外活动 课堂评价 作文创新 作文教学 课堂作文 |
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