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| 小学英语语篇教学中新词的处理方式——以外研版《新标准英语》为例 | |
| 引用本文： | 陈海燕.小学英语语篇教学中新词的处理方式——以外研版《新标准英语》为例[J].小学教学设计,2012(21):48-50. |
| 作者姓名： | 陈海燕 |
| 作者单位： | 福建省厦门市翔安区新圩中心小学 |
| 摘 要： | 每一个新的语篇都会有一些新词存在,这些新词是学生学习和理解语篇需要跨越的台阶。那么,在语篇教学中如何较好地进行新词的处理?下面笔者就一次研讨活动中两个课例的教学片段,从阅读前、阅读中和阅读后三个方面简单谈谈语篇教学中新词的处理方式。A教师执教的是《新标准英语》第九册Module 7 Animals Unit1 |
| 关 键 词： | 英语语篇教学 标准英语 处理方式 语篇学习 学生学习 教师 分析与思考 三个方面 词汇量 整体理解 |
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