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关于课堂教学模式重构的思考
引用本文:李沛宇.关于课堂教学模式重构的思考[J].青海教育,2012(5):53.
作者姓名:李沛宇
作者单位:青海乐都一中
摘    要:教学模式是教学原理应用于教学实践的中介,它是在一定教学思想理论指导下建立起来的,在教学过程中必须遵循的、比较稳固的教学程序及其方法的策略体系。新课程实施的主要阵地是课堂教学,因此课堂教学模式的重构在新课程实施过程中就显得格外重要。

关 键 词:课堂教学模式  模式重构  新课程实施  教学实践  教学原理  思想理论  教学过程  策略体系
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