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| 观察活动与观察能力培养 | |
| 引用本文： | 张先桂.观察活动与观察能力培养[J].生物学教学,1998(9). |
| 作者姓名： | 张先桂 |
| 作者单位： | 湖北省汉川市教研室!432300 |
| 摘 要： | 观察是人们认识自然、社会最基本的活动，它是人类记忆、思维、想象等一切智力活动的基础。生物学是一门实验科学，观察是生物科学基本的研究方法之一。通过对植物、动物、人类自身及人类社会等的观察，不仅可以培养学生的学习兴趣．使学生形成实事求是的科学态度，而且可以促进学生综合能力的发展。本文拟从观察活动的构成要素方面谈学生观察能力的培养。1观察活动概述观察活动是指观察主体利用感觉器官和其它科学辅助手段或仪器，有目的地对观察对象进行考察．以取得有关资料的过程。它包括观察主体、观察对象、观察工具王要素。在学校视… |
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