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提升教师教学能力的方略——参加第四届全国物理名师大赛的反思
作者姓名:李子明  郭金  张利波
作者单位:1. 武安市第十中学,河北邯郸,056300
2. 河北省教育科学研究所,河北石家庄,050061
摘    要:教学既是技术也是艺术,优秀教师必须具备高超的教学设计意识和能力,具备丰富的学科资源和足够的教学资源.教师既要做导演又要做演员,既要有扎实的口语表达功底,还要有娴熟的课堂教学技能.

关 键 词:教学能力  教学设计  教学资源  教学艺术
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