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家校互动,培养学生良好作业习惯的实践研究
作者姓名:马小丽
作者单位:嘉峪关市建设路小学,甘肃嘉峪关,735100
基金项目:该文为甘肃省教育科学“十二五”规划课题“小学生家庭作业‘家校互动’策略的实践研究”成果之一;课题
摘    要:学校教育是核心力量,社会教育是影响力量,家庭教育是基础力量,只有把这些力量整合在一起才是完整的教育.所以,只有学校和家庭形成了很好的互动,教育才能成功.欲使家庭教育配合学校教育,与学校教育一致,形成学校与家庭的统一战线,关键在于双方的协调与配合.

关 键 词:家校互动  作业习惯  实践研究
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