拨开迷雾的思索——浅谈语文教学中如何反思 |
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引用本文: | 崔红当.拨开迷雾的思索——浅谈语文教学中如何反思[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(10). |
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作者姓名: | 崔红当 |
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作者单位: | 河南省郑州市第92中学,郑州450005 |
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摘 要: | 对于新课标、新教材,应当说大部分教师都尚处于学习阶段,并无多少实际的经验可言,因此要理性地对待.语文教学需要改革,这是必然的,于此我们就不能拘泥于传统,而裹足不前;但是,我们又不能急于冒进,要结合旧教材,结合传统教学法,构建“在实践中尝试,在反思中研究”的教学新模式。在每一天的具体教学实践中,不断地总结,不断地反思,从而得到不断的进步。
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关 键 词: | 师生互动机制 教学模式 经验性思维定势 |
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