首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

拨开迷雾的思索——浅谈语文教学中如何反思
引用本文:崔红当.拨开迷雾的思索——浅谈语文教学中如何反思[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(10).
作者姓名:崔红当
作者单位:河南省郑州市第92中学,郑州450005
摘    要:对于新课标、新教材,应当说大部分教师都尚处于学习阶段,并无多少实际的经验可言,因此要理性地对待.语文教学需要改革,这是必然的,于此我们就不能拘泥于传统,而裹足不前;但是,我们又不能急于冒进,要结合旧教材,结合传统教学法,构建“在实践中尝试,在反思中研究”的教学新模式。在每一天的具体教学实践中,不断地总结,不断地反思,从而得到不断的进步。

关 键 词:师生互动机制  教学模式  经验性思维定势
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号