|
|||||
|
|
| 掌握心理学知识──提高体育教学效果 | |
| 引用本文： | 吕庆.掌握心理学知识──提高体育教学效果[J].内蒙古教育,1999(9). |
| 作者姓名： | 吕庆 |
| 作者单位： | 赤峰市翁牛特旗乌丹一中 |
| 摘 要： | 体育教师要完成教学任务，必须有很好的教学方法，而教学方法又必须符合学生心理特点，才有可能取得好的效果。我们知道，任何人的任何活动都是在心理活动调节下完成的。同样，学生的体育知识、技术、技能的掌握和道德品质的形成，也要通过自己的认识活动和意识活动来实现。因此，体育教师除了掌握体育基本知识和技能技巧外，必须了解青少年学生心理发展特点，研究体育活动中心理规律，有针对性的、准确的采取教学措施。下面谈几点体会：１、青少年在体育活动中的一般心理规律的特点青少年时期，一般来说都是好动的，喜爱各种体育活动和体育… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |