|
|||||
|
|
| 坚持“三·一活动” 培养学生能力 | |
| 作者姓名： | 李瑞琴 |
| 作者单位： | 石家庄市21中 |
| 摘 要： | “三·一活动”(一篇小论文、一件小制作、一个小实验)在我校的广泛开展,不仅激发了学生学习物理的兴趣,提高感性认识,也是巩固课堂所学知识,培养学生的观察能力、实践能力、思维能力、分析和解决实际问题能力的重要途径。特别是在应试教育向素质教育转变的今天,“三·一活动”的开展对全面提高教学质量和提高人才素质无疑起到了积极的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |