| 后现代意域:现代教育目的的转向 |
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| 引用本文： | 张拴云,唐智松.后现代意域:现代教育目的的转向[J].太原大学学报,2005,6(3):5-8. |
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| 作者姓名： | 张拴云 唐智松 |
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| 作者单位： | 西南师范大学,教育科学学院,重庆,北碚,400715 |
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| 摘 要： | 现代教育目的在社会发展进程中凸现出其局限性。以后现代主义哲学为视角进行教育目的的转向，构思未来教育，培养具有多种思维、多样化个性特点。
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| 关 键 词： | 现代教育目的 后现代主义 转向 |
| 文章编号： | 1671-5977（2005）03-0005-04 |
| 收稿时间： | 2005-03-21 |
| 修稿时间： | 2005年3月21日 |
Shifting of Modern Education Purpose |
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| Zhang Shuanyun,Tang Zhisong.Shifting of Modern Education Purpose[J].Journal of Taiyuan University,2005,6(3):5-8. |
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| Authors: | Zhang Shuanyun Tang Zhisong |
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| Abstract: | |
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