环境工程专业毕业设计考核方式改革及课程思政实施

随着国家对环境保护的要求越来越严格，对环境类专业人才培养也提出了更高的要求。毕业设计是高校培养专业人才的关键环节。基于合理考核方式在保障毕业设计质量方面发挥的关键作用，对太原科技大学现行毕业设计考核方式进行具体分析，并针对考核评定过程单一、缺乏横向可比性、管理宽松等不足提出相应改革思路，建立毕业设计考核评定指标体系。同时将思政教育融入毕业设计考核过程，增加课程思政考核指标，发挥毕业设计的价值引领作用。