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拔尖创新人才早期培养模式——韩国天才儿童教育分析
引用本文:许燕蔺,马早明.拔尖创新人才早期培养模式——韩国天才儿童教育分析[J].基础教育参考,2023(2):75-80.
作者姓名:许燕蔺  马早明
作者单位:1. 华南师范大学教育科学学院;2. 海南省万宁市第二中学;3. 华南师范大学国际与比较教育研究所
摘    要:韩国在天才儿童教育方面具有成熟且丰富的经验。在支撑保障体系方面,为天才儿童教育提供专门法律政策保障、师资保障和经费支持。在选拔与鉴别方面,融合多样的选拔标准与形式、立足多主体的在线甄选程序和保障教育公平的多重选拔视角,从源头上确保天才儿童教育的质量。在培养体系方面,通过多种类型的教育机构、灵活多样的课程设置和严把“出口关”的考核评价保障天才儿童的培养质量。

关 键 词:韩国  天才儿童教育  拔尖创新人才  早期培养  天才教育数据库
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