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小学美术课程中地方民间美术资源的拓展与运用
引用本文:
袁奕.小学美术课程中地方民间美术资源的拓展与运用[J].武汉市教育科学研究院学报,2023(24):7-10.
作者姓名:
袁奕
摘 要:
小学美术课程通过挖掘地方民间美术资源,比如木器、竹器、陶器、剪纸和皮影等,引导学生主动关注并获得对地方民间美术的认知认同,让家乡传统美术文化深入孩子们心中,是对现行教材最好的补充。
关 键 词:
小学美术课程
地方民间美术资源
美术教材开发
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