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教育数字化转型背景下中小学心理健康教育策略研究
作者姓名:李书慧  覃耀文
作者单位:2. 广西壮族自治区教育质量监测中心
基金项目:广西教育科学“十四五”规划2021年度“双减”专项课题重点课题《“双减”背景下广西中小学心理健康教育信息化发展模式研究》(编号:2021ZJY1248);
摘    要:依据中小学心理健康教育发展的现状,结合数字技术的优势,对教育数字化转型背景下中小学心理健康教育发展策略进行探索,提出了创新理念、构建平台、建立资源库、配套硬件设施和完善教育机制五个发展策略。

关 键 词:中小学  心理健康教育  教育数字化  大数据  心理健康教育平台
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