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核心素养视阈下3D打印课程教学改革探究
引用本文:曹素红.核心素养视阈下3D打印课程教学改革探究[J].中国现代教育装备,2023(1):169-171+178.
作者姓名:曹素红
作者单位:北京信息职业技术学院基础教育学院
摘    要:学生核心素养培养是高职教育的重要使命之一。深入分析高职学生核心素养的内涵及教学中现存的问题,阐述3D打印课程的教学现状,结合多年3D打印课程教学经验,采取半开放式项目教学,融入创新思维训练方法,构建线上线下混合式教学模式,实施课程教学改革,提升了学生的自学能力、分析能力、创新能力、团队合作能力等核心素养。

关 键 词:创新思维  核心素养  3D打印课程
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