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智慧教育背景下课程思政的范式与问题解决
作者姓名:
李小龙
张京华
解凌竣
作者单位:
北京交通运输职业学院
摘 要:
虽然学术界对课程思政的基本概念、原则和实施路径都有了较为全面和深入的研究,但课程实施实践中还存在一系列问题,影响了课程思政达到应有的育人效果。以数智技术赋能思政育人为背景,结合课程思政建设的经验成果,引入范式的概念。通过构建智慧教育背景下的课程思政范式,为提升课程思政教学效果提供帮助和思路。
关 键 词:
课程思政
智慧教育
范式
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