数字赋能老年教育的逻辑思路和行动策略

数字化时代的来临为老年教育提供了前所未有的机遇,通过借助先进的技术手段,老年学习者能更便捷、高效地获取知识,实现全龄段学习的目标。文章分别从数字化课程设计、在线学习平台、个性化教学、社交互动等四个角度展开,旨在为教师提供可行的教学理论与实践探索。