构建“赛教融合+双创融合”型课程体系，培养乡村振兴人才的研究与实践——以黄冈职业技术学院农业类专业为例

高职院校是高素质人才的培养基地，理应在培养乡村人才、建设乡村人才队伍方面发挥优势，承担责任。为解决农业类专业学生的技能提升和创新创业质量的提升，更好地服务区域产业发展和国家“三教改革”,黄冈职业技术学院专业教学团队构建了“赛教融合+双创融合”型课程体系，通过将专业技能大赛和创新创业大赛内容本地化、案例化，充分融入到教学内容中，学生参加技能大赛和创新创业大赛获奖成效明显。专业人才培养质量提升明显，教师教学能力和社会服务能力明显增强。