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| 新工科视角下互联网应用开发实训课程在线教学实践 | |
| 引用本文： | 阮晓龙,许成刚,耿方方,闫培玲.新工科视角下互联网应用开发实训课程在线教学实践[J].中国现代教育装备,2023(3):86-89. |
| 作者姓名： | 阮晓龙 许成刚 耿方方 闫培玲 |
| 作者单位： | 河南中医药大学信息技术学院 |
| 基金项目： | 教育部高等教育司2021年第一批产学合作协同育人项目“基于国产可控平台的《系统运维大数据实训》课程建设与教学实践”(编号：202101327018)； |
| 摘 要： | 在新工科背景和疫情常态化防控情况下，以在线教学方式开展互联网应用开发实训课程的教学工作，提出“一条主线、三个教学环节、五个支撑平台”的课程设计方案，创新实训教学模式，实现在线实训教学与常规实训学习同效等质的教学目标。通过融合集中实训与在线教学，提高教学质量和实训成效，落实价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”人才培养目标。 |
| 关 键 词： | 新工科 集中实训 实践教育体系 课程改革 在线教学 |