校企合作模式下地方精神卫生人才培养长效机制研究——以黄冈职业技术学院为例

随着经济社会的高速发展，社会心理健康问题日益凸显，精神疾病患病率上升十分明显。据《全国精神卫生工作规划（2015—2020年）》显示，目前我国精神卫生服务资源严重短缺且分布不均，精神专科医护人员十分紧缺。本文以黄冈职业技术学院为例，利用人工智能、大数据等手段，通过走访调研、调查问卷等研究方法，对大别山地区精神卫生人才培养进行实证分析，依据分析结果并借鉴国内外先进做法，提出构建校企合作精神卫生人才培养模式，以助力地方精神卫生人才队伍建设，目前已初显成效。