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| 深度学习视域下小学数学命题思考 | |
| 作者姓名： | 林登堡 |
| 摘 要： | 小学数学教学中的命题工作渗透于课堂练习、课后作业及试卷的设计中.好的命题既能针对本班学生学习的实际情况, 全面、系统、理性地检测学生的学习情况, 复习旧知、巩固新知, 又能为下一步的课堂教学提供依据, 实现教、学、评的一致性, 从而达到深度学习的目的.下文笔者谈谈本人结合教学实践对命题进行的初步探索和思考. |
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