浅谈普通高中拔尖创新人才的个性化培养——以江苏省常州市第三中学为例 |
| |
引用本文: | 杨尧中,凌祎丽.浅谈普通高中拔尖创新人才的个性化培养——以江苏省常州市第三中学为例[J].武汉市教育科学研究院学报,2024(1):79-81. |
| |
作者姓名: | 杨尧中 凌祎丽 |
| |
作者单位: | 江苏省常州市第三中学 |
| |
摘 要: | 拔尖创新人才是提升国家核心竞争力、促进国家发展的源泉和动力。高中作为拔尖创新人才培养的关键阶段,应加快推进创新人才培养模式改革,促进创新人才多元化发展,满足社会对高素质人才日益增长的需求。本文将从拔尖创新人才的内涵、课程体系架构、创新教学模式、个性化学习策略等方面探讨常州市第三中学在拔尖创新人才培养方面的实践与探索。
|
关 键 词: | 普通高中 拔尖创新人才 个性化培养策略 |
|
|