基于SWOT的大学英语课程思政混合式教学分析及对策研究

混合式教学是信息时代互联网和现代教育技术相结合的产物。为解决大学英语课程思政混合式教学实践中的困惑，本研究结合大学英语课程思政混合式教学的必要性和特征，立足SWOT态势分析理论，对大学英语课程思政混合式教学的优势、劣势、机遇和挑战进行全面分析与总结，分别从教师的教、学生的学和大学英语课程思政混合式教学的全面发展提升等三个方面进行对策思考，希望为大学英语课程思政教育教学改革创新提供可行路径。