“匠心筑梦”背景下高职图书馆的育人途径探析

国家职业教育进入提质培优的新发展阶段，高职院校为谁培养人、培养什么人、怎么培养人是需从长远发展角度思考的问题。在“匠心筑梦”背景下，高职图书馆作为校园文化育人的重要机构，针对当前育人工作中图书资源硬性条件不足、育人文化氛围不足、育人动力不足、馆员敬业素养不足等情形，需积极探索改进育人服务途径，为院校育人工作充分发挥出自身的价值与贡献。