定性＋定量，破解师德评价难题

新时期以来，师德建设面临诸多新情况、新问题，有关师德内涵、师德评价、师德建设的认识与做法也亟待与时俱进，甚至重新审视。四川省宜宾县教育局党政工勇于创新，在建立师德评价新机制方面探索前行，其做法值得探讨和借鉴。