语文教学最优策略的选择

现代管理理论十分强调“科学决策”,“优化决策”。语文教学也不能例外。什么是教学的最优策略呢?可以这样认为,在教学中以最少的气力、最快的速度,获得最理想的教学效果的策略手段,就是教学的最优策略。我们从事语文教学工作的同志,对“教无定法”这四个字的体会往往特别深刻。是的,任何一篇课文,任何一节课,必然存在着各不相同的种种教法。不过,相对来说,其中必有某种是最优方案。到底哪一种是最优方案呢?对此我们不能笼统地下结论。应该具体问题具体分析。必须明白,语文教学中最优策略的选择和运用是有条件的,必须以教学的对象、内容和目的为转移,做到因人而异、因文而异,因教学的目的要求不同而不同。某一策略在此时、此人、此文中是最优的,而