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案例教学法在中学生物教学运用的理性思考
引用本文:杜东平.案例教学法在中学生物教学运用的理性思考[J].重庆陶研文史,2003(4):36-37.
作者姓名:杜东平
作者单位:重庆市育才中学教科室
摘    要:一、关于案例教学法的几个问题 (一)什么是案例? 简单地说,一个案例就是一个实际问题的描述,在这个情景中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含解决这些问题的方法。它具有这样有些特征:案例讲述的应该是一个故事,叙述的是一个故事;案例的叙述要具体、特殊;案例的叙述要把事件置于一个时空框架之

关 键 词:案例教学法  中学  生物教学  素质教育  思维习惯  教学情境
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