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| 以人性化管理课堂教学导引学生自身发展 | |
| 作者姓名： | 沈淑芳 赵吉辉 |
| 作者单位： | 唐山市丰南二中 |
| 摘 要： | 良好的课堂管理能使学生在管理中享受管理带来的课堂教学效益,达到理想的教学目的。课堂管理的人性化是体现对人性的尊重、关怀,它充满了人情味,提倡了高尚人文精神,创造一个温馨和谐舒适的学习环境,更有利于教师的授课和学生的学习,互相尊重则是课堂 |
| 关 键 词： | 人性化管理 课堂教学效益 导引 学生 互相尊重 学习环境 授课 教师 创造 人文精神 人情味 的教学 课堂管理 |
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