以强化中医思维为目的的高等中医教育教学内容改革探讨

中医高等教育事业在取得巨大成就的同时，也还存在着一些问题，如所培育的毕业生中医思维弱化、学生临床动手能力不强等。本文提出应在课程内容、教学运行方式、中医学术流派、教学方法以及强调学生背诵和阅读等方面对高等中医教育进行改革。