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| 《楞次定律》教学过程的实施 | |
| 引用本文： | 张娟.《楞次定律》教学过程的实施[J].山西成人教育,1996(7). |
| 作者姓名： | 张娟 |
| 摘 要： | 《楞次定律》教学过程的实施张娟一、复习提问，温故知新１．什么是电磁感应现象？它有哪两种基本形式？２．什么是碰通量？磁通量的增减说明了什么？３．安培定则的内容是什么？若已知闭合回路内部的磁场方向，如何确定该回路中的电流方向？二、引人新课，循序渐进在上节... |
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