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| 职业教育的新定位与政策导向的思考——兼论对湖北职业教育发展的启示 | |
| 引用本文： | 刘文胜,詹杏芳.职业教育的新定位与政策导向的思考——兼论对湖北职业教育发展的启示[J].长江工程职业技术学院学报,2021,38(4):50-52,57. |
| 作者姓名： | 刘文胜 詹杏芳 |
| 作者单位： | 长江工程职业技术学院,武汉430212 |
| 摘 要： | 研究职业教育的定位与政策导向,是一个具有与时俱进意义的重要问题.新发展阶段职业教育的类型定位,体现在地位、功能、层次三个方面.分析了职业教育定位与政策导向之间的关系,指出地方政府在职业教育的定位和政策导向上也应保持一致性.并分析了职业教育新定位对湖北省政策导向的启示,应从统筹规划设计、推进省部共建,优化院校布局、完善职教体系,优化制度供给、打通发展路径等方面整体推进,探索具有湖北特色的职业教育改革发展之路. |
| 关 键 词： | 类型教育 定位 政策导向 湖北职业教育 高质量发展 |
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