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“双高”背景下的专业群课程体系构建模式研究——以城市轨道交通专业群为例
作者单位:
;1.北京交通运输职业学院轨道学院
摘 要:
基于对专业群课程体系建设现状、建设难点的分析,阐述专业群课程体系构建的要点,搭建面向"高技能、合型、创新型"人才培养的"共平台、多路径、模块化""1+X"新模式课程体系的具体方案,以期给其他专业群课程体系建设提供借鉴。
关 键 词:
双高
专业群
课程体系
课程改革
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