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分层次教学模式在公共体育选项课中的运用
引用本文:黄雨春.分层次教学模式在公共体育选项课中的运用[J].河南教育,2008(12):40-41.
作者姓名:黄雨春
作者单位:河南工业大学体育教学部,河南,郑州,450052
摘    要:分层次教学符合学生的实际情况,能充分调动学生的主观能动性,最大限度地挖掘学生的潜能,使学生在情感、态度与价值观的教育熏陶下,达到最近发展区的教学目标.

关 键 词:分层次教学  公共体育  研究
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