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回归到创新的本质
引用本文:乔梅.回归到创新的本质[J].学前教育,2008(11):52-53.
作者姓名:乔梅
作者单位:北京市西城区教育委员会学前科
摘    要:您好!作为幼儿教师,我们的工作细致琐碎、充实且有意义。为了幼儿的发展,我们总希望竭尽全力为幼儿创设良好的环境,组织幼儿进行各种有趣的活动,然而,众多教师在组织活动的过程中却不愿效仿他人,更不愿做自己曾经组织过的活动,大家都希望能进行不断的创新。但是。教师自身的专业技能又不能满足他们不断创新的需求,于是“创新”成了一些教师工作中的压力。宽心小站的朋友,我们究竟该如何理解创新,如何实现创新,使我们在工作中获得更大的成就呢?

关 键 词:幼儿教师  回归  专业技能  教师工作  组织
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