回归到创新的本质 |
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引用本文: | 乔梅.回归到创新的本质[J].学前教育,2008(11):52-53. |
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作者姓名: | 乔梅 |
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作者单位: | 北京市西城区教育委员会学前科 |
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摘 要: | 您好!作为幼儿教师,我们的工作细致琐碎、充实且有意义。为了幼儿的发展,我们总希望竭尽全力为幼儿创设良好的环境,组织幼儿进行各种有趣的活动,然而,众多教师在组织活动的过程中却不愿效仿他人,更不愿做自己曾经组织过的活动,大家都希望能进行不断的创新。但是。教师自身的专业技能又不能满足他们不断创新的需求,于是“创新”成了一些教师工作中的压力。宽心小站的朋友,我们究竟该如何理解创新,如何实现创新,使我们在工作中获得更大的成就呢?
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关 键 词: | 幼儿教师 回归 专业技能 教师工作 组织 |
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