基于六西格玛精益理念的工科大学生教学与管理的探索

在工科大学生的教学与管理中引入六西格玛精益思想,以提高专业教学整体效果是一种科学的选择。本文基于六西格玛精益的基本观点,采用高效流程与精益节约的方式,改善工科专业教学与管理的运行方式,以期合理满足教、学、管三方面需求,实现资源合理配置,流程高效的目标。