高中语文教学中人文性实现的再思考

工具性与人文性是语文教学一个问题的两个方面，如同硬币的正反面一样，工具性与人文性构成了语文教学的主体框架。在高中语文教学中我们是应当侧重于工具性，还是侧重于人文性，向来是仁者见仁、智者见智的问题。在笔者看来，这两者不应该是割裂的，而应该是融合的。本文着重谈谈在高中语文课堂教学中，如何有效地实现人文性。