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“讲、练、议、读”学历史
引用本文:
刘鹏.“讲、练、议、读”学历史[J].华夏少年(简快作文 ),2006(4).
作者姓名:
刘鹏
作者单位:
江苏泰兴市常周中学
摘 要:
《历史课程标准(实验)》特别强调:改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式,倡导学生积极主动的参与教学过程。在历史课堂教学中,大胆尝试“讲、练、议、读”相结合的“四环教
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