| 原则、要求与途径:“原理”课程由教材体系向教学体系转化的重要保证 |
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| 引用本文： | 李万发,张杨. 原则、要求与途径:“原理”课程由教材体系向教学体系转化的重要保证[J]. 成都教育学院学报, 2013, 27(10) |
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| 作者姓名： | 李万发 张杨 |
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| 作者单位： | 1. 沈阳化工大学 辽宁沈阳110142
2. 沈阳工业大学 辽宁沈阳110870 |
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| 基金项目： | 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目"高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化研究与实践"，辽宁经济社会发展立项课题资助项目"'马克思主义基本原理概论'课程教材体系向教学体系转化研究" |
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| 摘 要： | 在创新科学转化理念的基础上,坚持“四个相结合”的基本原则,遵循“三改一提高”的总要求和走“理论联系实际”的基本途径是“马克思主义基本原理概论”课程由教材体系向教学体系科学转化的重要保证.“四个相结合”是指:“科学转化”必须坚持知识传授与思想教育相结合,系统教学与专题教学相结合,理论武装与实践育人相结合,整体性教育与学科化教学相结合.“三改一提高”是指:“科学转化”要切实改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,提高教学实效性.“理论联系实际”是指:“科学转化”要走理论与实际相结合的道路.
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| 关 键 词： | 基本原则 基本途径 教材体系 教学体系 科学转化 |
"An introduction to the Basic Principles of Marxism" from the Textbook System to the Teaching System |
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| Li Wang-fa , Zhang yang. "An introduction to the Basic Principles of Marxism" from the Textbook System to the Teaching System[J]. Journal of Chendu College of Education, 2013, 27(10) |
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| Authors: | Li Wang-fa Zhang yang |
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